martes, 11 de abril de 2017

Sessió 11/04/2017

Avui en l'aula hem presentat cadascú de la classe el nostre animal preferit. Hi havia des de gossos, fins a girafes i pardals.


Però el meu és aquest:


Però Blanquet té una història molt impactant i bonica. El 12 de juliol, van sortir en el carro Blanquet i el meu oncle, i un cotxe els va pegar per darrere. El meu oncle estava molt mal, tenia moltes ferides i va caure entre un mur i el carro. Blanquet espantat es va quedar quiet perquè si no haguera sigut així, no sabem que haguera pogut ser del meu oncle perquè s'haguera esclafat entre el mur i la roda del carro.
Blanquet no s'havia fet res, sols tenia dues ferides a les potes de darrere perquè el carro va xocar contra ell. Com el meu oncle estava tot ferit no podia anar a visitar ni a treure amb el carro a Blanquet i aquest estava molt trist, nosaltres intentàvem treure'l pel terreny exterior d'on està la quadra, però no tenia ganes ni de sortir de la quadra. Finalment, el meu oncle ja està completament bé i ara ja surt altra vegada amb el carro i amb Blanquet.

lunes, 10 de abril de 2017

Sessió 6/4/2017

Com ja sabeu cada dia que tenim classe comencen la sessió en un vídeo, en aquest cas ha sigut aquest: 


En aquest vídeo reflexa que com a mestres hem de saber ser medidors i adaptar les activitats i l'evaluació al nivell del nostre alumnat. A més hem de tenir en compte que l'evaluació ha de ser formativa. 

Després hem començat cada grup a parlar del nostre llibre de ciencies, el llibre del meu grup era aquest: 



Aquests són tots els llibres i cada un dels equips teniem un d'aquests llibres:



Encara no s'ha acabat tot, perquè el meu grup vam extreure del llibre 4 experiments i els vam representar en l'aula, aquests són els experiments:

- El ou botador:



- Un núvol dins d'una botella:



- Construïm un coet.



- Fideus ballarins:




martes, 4 de abril de 2017

Sessió 04/04/2017

HOLAAAAAAAAAAAAAA!

M'encanta aquest vídeo. En aquest vídeo es tracta la llei de la supervivència i la llei de la natura (que uns es mengen als altres), a més a més, el treball cooperatiu i treball en equip; i els beneficis i idees que ens aportem uns als altres quan treballem en grup.

Mireu-lo perquè no  desperdici !

Em començat a fer una activitat conjunta, ja que aquesta setmana es celebra la setmana del llibre infantil, nosaltres la treballarem en llibres de ciencia. La idea és que el dijous anem a disposar cada grup d'uns 8 minuts per a presentar el llibre,  hem de dir:
- Quin llibre és.
- A qui va dirigit.
- Quina es la seua tematica.
- Descripció
- Acabar diguent els punts forts i febles (el compraria o no i el recomanaria o no)

Aqui un exemple d'un mestre que va fer una presentació per a un projecte colaboratiu:



jueves, 30 de marzo de 2017

Sessió 30/03/2017

Avui hem fet l'examen parcial sobre la materia. 

Era molt paregut al supost que haviem fet a l'aula el dimarts, constava de 5 preguntes curtes. 

Resultado de imagen de examenes

Sessió 28/03/2017

Adivineu que vam fer el dimarts!

EL REPAS PER A L'EXAMEN DEL DIJOUS

A més, com sempre iniciem la classe mirant un vídeo, i en aquest cas a sigut aquest:


Tracta la relació entre la creativitat i el temps. Deixant clar que el poc temps no afavoreix la creativitat. No hi ha una relació empírica entre el temps i la creativitat, però si esta clar que els xiquets gaudeixen molt més tenint més temps per a fer el deu dibuix o per a realitzar qualsevol tasca.

Centrant-nos en el repas de la matèria hem vist desde l'inici: 
Que la matèria és "tot allò que té massa i ocupa un lloc en l'espai (volum)".
Les diferents formes que hi ha de classificar-la
1. Les caracteristiques:
  • Especifiques (color, forma, etc)
  • Generals: Massa, volum(per a les formes irregulars:principi d'Arquimedes), densitat, pes i duresa.
2. Estats d'agregació
  • Sòlid
  • Líquid
  • Gas
3. Altres formes de classificació:
  • Mescles (es poden separar: Métodes de separació)
  • Substancies

viernes, 24 de marzo de 2017

Sessió 14/03/2017 i 16/03/2016

Aquestes dues sessions no vaig poder assistir a classe, una pena!! Que per què? Perquè van explicar la part 6 i 7 del tema de Matèria i... a què no sabeu què? És un dels més interessants i dels que més m'ha agradat!!

Segons m'han contat els meus companys a l'inici de les classes van veure els següents vídeos: 






Vos motre a continuació, el que van treballar en aquestes sessions i que arran dels temes teòrics i l'ajuda dels meus companys he pogut extraure com a conclusions: 






lunes, 20 de marzo de 2017